今年哪些高校专业增加本科生

本文目录一览：

• 1、河北省高校2025年微专业
• 2、今年哪些高校专业增加本科生
• 3、暨南大学有哪些微专业

河北省高校2025年微专业

河北省高校2025年微专业开设情况如下 ：

• 定位与特色 ：河北省首批入库教育部“双千”计划的微专业，聚焦数字化内容生产领域，培养技术复合型人才。
• 招生对象 ：面向全校2023、2024、2025级在读本科生，计划招生35人。
• 培养模式 ：

  课程体系 ：采用“导演思维+技术实践+项目实战”模式，精准对接行业需求。

  授课方式 ：校内授课与校外实训结合，时间集中在每周四下午五至八节。

  学制与证书 ：学制一年，修完课程且成绩合格者颁发结业证书，学分可认定为通识选修课或第二课堂创新创业模块学分。

• 报名与录取 ：

  时间 ：2025年9月10日9:00—17:00。

  地点 ：产教融合大楼B610（影视传播研究中心）。 377招生网

  材料 ：需提交报名表、个人承诺书，面试由创新创业学院组织，录取名单于官网公布。

• 定位与特色 ：围绕复合型、创新型人才培养，开设38个微专业，具有“小学分、精课程、高聚焦、跨学科”特征。
• 招生对象 ：主要针对2025届毕业生，学生自愿选学，由承担学院择优录取。
• 教学安排 ：原则上线下授课，部分课程采用线上线下同步形式。
• 报名方式 ：即日起至2025年5月18日，直接联系辅导员报名，填写汇总表并加盖学院公章。
• 典型微专业示例 ：

  清洁能源与低碳技术 ：聚焦碳达峰碳中和战略，培养新能源、化工、环境领域人才，课程包括《清洁能源化学》《氢能科学与技术》等。

• 定位与特色 ：依托燕赵文化与农科优势，聚焦“非遗活化+农业文创”，打造“农业+文创+科技”融合模式。
• 培养目标 ：培养德才兼备、实践能力突出的复合型创新人才，服务农业品牌化与文旅融合产业。
• 招生计划 ：

  对象 ：2024级全日制本科生，专业不限。

  规模 ：计划招生50人，最低开班人数20人，报名超限时进行选拔面试。

  周期 ：1.5年（第3学期至第5学期）。

• 遴选办法 ：学生自愿报名，提交申请表经学院审核后参加面试，优先录取获省级以上竞赛奖项或参与过相关实践者。

今年哪些高校专业增加本科生

今年增加本科生专业的高校有多所 。以下是部分高校新增的本科生专业及相关信息：

• 北京交通大学 ：新增了数据科学与大数据技术、机器人工程、智能制造工程、智能车辆工程、国际新闻与传播5个专业，并开设了人工智能等多个微专业。

• 中央财经大学 ：新增了数字经济（成思危拔尖班）专业，并新增了“投资学+大数据管理与应用”、“法学+会计学”、“法学+工商管理”3个双学士学位培养项目。

• 中国科学技术大学 ：新增了量子信息科学、人工智能、机器人工程等专业。

• 北京大学 ：新增了“数学与应用数学(生物统计学方向)”、“数字治理”、“工商管理专业(数字经济管理方向)”3个专业。

• 上海交通大学 ：新增了“政治学、经济学与哲学”、“人居设计”两个本科专业，并新增了8个双学士学位复合型人才培养项目。

• 深圳大学 ：新增了智能感知工程专业，并新成立了人工智能学院，下设人工智能（IEEE荣誉班）、人工智能两个本科招生专业。

• 南方科技大学 ：新增了人工智能和口腔医学两个本科专业。

• 深圳技术大学 ：新增了网络空间安全本科专业。

以上信息仅供参考，具体新增专业情况还需以各高校官方发布的信息为准。

暨南大学有哪些微专业

377招生网(https://www.126377.com)小编还为大家带来暨南大学有哪些微专业的相关内容。

暨南大学2025年拟立项建设的微专业包括18个，目前明确公示名称的有“数字人文与专业大模型应用”和“数智化人才发展与管理”，其余微专业具体名称及详情需参考附件《暨南大学2025年微专业公示名单》 。以下为具体说明：

1. “数字人文与专业大模型应用” 该微专业聚焦数字技术与人文领域的交叉融合，旨在培养具备跨学科思维和数字工具应用能力的复合型人才。课程可能涵盖数据挖掘、文本分析、人工智能模型在人文研究中的应用等内容，适应数字化时代对人文研究方法创新的需求。

2. “数智化人才发展与管理” 由管理学院开设，聚焦数字化与智能化背景下的人才管理实践。课程可能涉及人力资源数据分析、智能招聘系统应用、组织行为学与数字化工具结合等方向，旨在为企业培养适应数智化转型的管理人才。

除上述两个微专业外，暨南大学2025年拟建设的其余16个微专业名称及详细信息尚未完全公开。根据公示要求，完整名单需通过附件《暨南大学2025年微专业公示名单》查询。该附件可能包含微专业的所属学院、培养目标、核心课程及招生对象等关键信息，建议通过学校官方渠道（如教务处网站）下载查阅。

微专业是高校为适应社会需求、推动学科交叉而设立的短期、模块化课程组合，通常聚焦特定领域或技能。暨南大学此次立项的微专业覆盖数字技术、管理创新等前沿方向，体现了学校对“新工科+新文科”融合发展的重视，旨在为学生提供跨学科学习机会，增强其就业竞争力。

注 ：若需了解其他微专业的具体信息，可联系暨南大学教务处或关注学校官方通知。