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广东省高考2023特控线是多少

发布时间:2024-09-17 12:39:30 | 377招生网

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广东省高考2023特控线是多少

广东省高考2023特控线是多少

2023年广东高考特控线物理539、历史540。

1、本科各科类:普通类(历史):总分433分。普通类(物理):总分439分。体育类:文化科总分365分,体育术科203分。美术类:文化科总分325分,美术术科195分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分325分,音乐术科195分。舞蹈类:文化科总分310分,舞蹈术科195分。广播电视编导类:文化科总分405分,广播电视编导术科204分。

2、特殊类型招生录取控制线(含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)普通类(历史):总分540分。普通类(物理):总分539分。

3、重点高校招收农村和脱贫地区学生(地方专项计划):普通类(历史):总分510分。普通类(物理):总分509分。

4、高水平运动队:普通类(历史):总分457分。普通类(物理):总分456分。

5、专科院校(含执行本批次最低分数线的提前批专科院校):普通类(历史):总分180分。普通类(物理):总分180分。

体育类:文化科总分310分,体育术科195分。美术类:文化科总分230分,美术术科160分。音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分230分,音乐术科160分。舞蹈类:文化科总分210分,舞蹈术科160分。

6、军队本科院校:军队提前本科批次院校(含空军、海军招飞、武警工程大学、武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院)普通类(历史):总分540分。普通类(物理):总分539分。

广东高考模式

2023年广东高考改革还是3+1+2高考模式。“3”指的就是语文、数学、外语3门科目其中外语考生可在英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语6门外语中选考一门。

这3门高考试题由全国统一命题。“1”指的是物理或者历史2选1,高考试题由各省自主命卷。“2”指的是剩下的化学、生物、地理、思想政治4选2,高考试题也是由各省自主命题。

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高考特控线是什么

高考特控线是什么如下:

特控线即省控线,全称是最低录取控制分数线,也叫阻档线、省定线。

本科线是指提前录取院校根据国家有关规定,将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家批准提前录取的一些学校集中起来,在大规模招生之前进行提前录取,这部分院校即提前录取院校。

特控率是指高考特录的百分比。高考特录指的是按照国家相关文件规定,对具有一定技艺特长,且达到国家规定标准的学生实行特定的招收政策,特长生可以享受一定范围内的降分招录的待遇。

一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。每年每个省的本科线各不相同,会根据当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

特殊类型招生控制线与一本线有根本性的差别,就作用范围而言,前者仅作用于特殊考生,而后者则作用于当年的所有考生,就数值而言,前者分数一般分数低于后者。各类型特殊考生在通过特殊类型招生控制线的同时,还需通过高校组织的各项考试。

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高考中的特控线是什么意思

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高考中的特控线是指在招生录取中设置的一种相对降低分数要求的录取政策。

1.什么是特控线
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特控线是指高考录取中为特殊群体设置的相对降低分数要求的录取政策。这些特殊群体包括少数民族考生、贫困地区考生、边远地区考生等。特控线的设立旨在促进教育公平,缩小不同地区、不同群体间的教育差距。

2.特控线的设置依据

特控线的设置是根据国家和地方招生政策制定的。国家教育部及各省市教育招生考试机构根据相关政策,考虑特殊群体的教育背景和考试条件,合理确定特控线的分数要求。特控线根据具体情况可能会有所不同,具体要求由各地招生部门制定。

3.特控线的作用

特控线的设立有助于实现教育公平,促进少数民族、贫困地区、边远地区等特殊群体学生的入学机会。通过相对降低分数要求,特控线能够提供更多的教育机会,弥补不同群体之间的教育差距,帮助他们更好地接受高等教育。

4.特控线的适用范围和操作方式

特控线一般适用于少数民族考生和贫困地区、边远地区考生。具体的操作方式可能会因地区而异,包括对特殊群体考生的分数优惠、增加招生计划名额、设置单独录取批次等。特控线的操作方式通常在高考录取政策中明确规定,以确保实施的公平性和透明性。

拓展知识

教育公平是现代社会的重要追求之一。通过促进教育公平,可以确保每个人都有平等的机会接受教育,实现自身潜力的发展。特控线的设置是为了弥补教育资源不平衡的现实,让来自特殊背景的学生获得更好的教育机会。

除了特控线政策外,政府还加大了对特殊群体教育的支持力度。这包括相应的经济资助政策、教育资源倾斜、师资培训等措施,旨在改善特殊群体的教育条件,提高他们的教育水平和竞争力。

特控线政策在实施过程中可能会面临一些争议和挑战。一方面,特控线政策的设计和操作需要适度平衡,避免给其他考生带来不公。另一方面,也需要进一步完善和改进特控线政策,确保其有效性和公平性,以更好地促进教育公平的实现。

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