公费师范生分数线是多少？

本文目录一览：

• 1、公费师范生分数线是多少？
• 2、公费师范生小学教育专业毕业后干什么
• 3、安徽师范大学公费师范生毕业分配

公费师范生分数线是多少？

唐山师范学院公费师范生分数线为物理类507分、历史类511分。

1、培养计划

2023年招收本科层次公费师范生400名，其中小学教育42人，语文38人，数学37人，英语36人，物理30人，历史、学前教育各27人，化学、信息技术、思想政治教育各24人，生物、地理各25人，体育15人，音乐、美术各13人。 377招生网

2、招生录取办法

招生纳入河北省提前批次录取。在学生填报志愿前，唐山师范学院通过学校网站，宣传唐山市公费师范生招生政策，并通过河北省教育考试院发布的《2023年河北省普通高等学校招生计划》公布各县（市）区公费师范生指标。

考生在填报志愿时，要将志愿填报到县（市）区。愿意到该县（市）区任教6年及以上的河北省考生均可报考。

唐山师范学院公费师范生就业及相关政策、经费来源：

1、就业及相关政策

公费师范生被录取后，要与唐山师范学院和对应的县（市）区政府签订协议，并承诺毕业后在该县（市）区城区以外的中小学幼儿园任教6年以上。

公费师范生取得本科毕业证书、学位证书、教师资格证书，由签订协议的县（市）区人民政府落实工作编制和岗位，按照相关政策办理聘用和就业接收手续。公费师范生毕业时不得报考硕士研究生，到工作岗位后可以在职攻读教育硕士专业学位。

2、经费来源

公费师范生在校学习期间免除学费（语文、思政、小学教育、学前教育每生每年5000元，数学、物理、化学、生物每生每年5300元，英语、地理、信息技术每生每年4900元，历史每生每年4600元，音乐、体育、美术每生每年8000元）。

免除住宿费（每生每年800元）；补助生活费（每生每年3000元），同时不再具有国家助学金和国家励志奖学金评定资格。所需经费由唐山市财政安排。

以上数据出自大学网。

公费师范生小学教育专业毕业后干什么

公费师范生小学教育专业毕业后干什么如下：

一般回生源所在省份中小学校任教，鼓励到边远贫困和民族地区任教。到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务两年。

一、公费师范生

1、公费师范生计划：是为了培养优秀教师队伍，提高国家教育质量而设立的。公费师范生的选拔是通过高考、面试等方式进行的，选拔要求较高。被录取为公费师范生后，学生可在师范院校接受专业教育，并在完成学业后，承诺在指定的学校或地区从事教育工作一段时间。

2、公费师范生计划的目的：是为了吸引优秀的年轻人投身教育事业，并提高教师队伍的素质和数量。这样可以有效地解决教育资源不均衡的问题，提高基础教育水平。公费师范生也能享受到政府提供的教育和培养资源，为其未来的教育事业提供良好的发展平台。

3、公费师范生的选拔：经过严格的筛选，要求考生在高考成绩优秀的基础上，进行面试和综合素质评定。被录取的公费师范生，享受国家提供的学费减免，获得一定程度的生活费资助。这些经济支持可以减轻学生和家庭的经济负担，使他们更专注于学习和师范生的培训。

二、公费师范生的接受教育

公费师范生在大学期间接受专业的师范教育，学习教育学、心理学、教育法律等相关科目，进行教育实习和实践。这些课程和实践旨在培养学生的教育专业知识、教育教学技能、教育研究能力等，为未来的教育工作做好准备。

公费师范生在毕业后有义务在指定的学校或地区从事教育工作一段时间，以回报国家对他们的培养和资助。这种要求旨在保障教师队伍的稳定和教育资源的合理分配，提高教育发展的均衡性。

三、公费师范生的意义。

1、通过吸引和培养优秀的教师人才，可以提高教师队伍的整体素质和专业水平，提供优质的教育服务。

2、公费师范生计划可以促进教育资源的均衡分配，弥补不同地区教育发展的差距，实现全面的教育公平。这个计划也为有志于从事教育事业的年轻人提供了良好的机会，激发了人们对教育事业的热情和责任感。

安徽师范大学公费师范生毕业分配

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安徽师范大学公费师范生毕业分配情况如下：

1、安徽师范大学的公费师范生属于国家和省级的计划内教师培养对象，毕业后一般会按照教育部和安徽省教育厅的教师队伍建设计划进行分配。

2、分配地区主要在安徽省内,包括合肥市和各地市、县。少数学生会分配到其他省份，但以安徽省内为主。分配单位主要是中小学，部分学生会分配到幼儿园。

3、分配工作主要是中小学教师,如语文教师、数学教师、英语教师等。有的会分配到行政管理岗位,如校长、教导主任等。个别优秀生可分配到教研员、教育局干部等岗位。

4、分配工作的具体方向和地区安排,在大四上学期开始确定。学校会根据当年国家和省教育部门实际教师需求情况进行分配方案设计，并确定各市县的分配名额，再由学生填报志愿、进行面试来确定具体分配。

5、理论上,公费生毕业后应该回户籍所在地工作。但实际操作中，可能会受当年教师需求分布和学生个人志愿影响而存一定差异。安徽省内各地市县的分配名额配比也会根据实际情况每年进行调整。

6、部分学生如果不愿意接受分配工作或分配地区，则需要按规定支付一定违约金，由此产生的经济损失自行承担。但这种情况较为少见。