广东本科录取多少人

本文目录一览：

• 1、广东2022年本科录取多少人
• 2、2023广东历史类招生人数
• 3、广东本科招生人数

广东2022年本科录取多少人

广东高考本科录取人数及录取率
1、2021年为广东省首次实施“3+1+2”新高考。2021年广东省共有46.05万名考生被各类普通高校录取，其中本科录取31.18万人,专科录取14.87万人。
2、据广东省教育考试院此前6月9日公告，全省高考报考78.3万人，其中报名夏季高考63.6万人，实际参加考试60.8万人。若按实际参加考试60.8万人计算，则今年广东夏季高考的本科录取率超过51%，本专科录取率达75.74%。
3、据官方公布数据，2021广东省提前批本科院校共录取10287人；特殊类型招生2007人，其中普通类(历史)录取考生497人,普通类(物理)录取考生1510人; 本科批次院校共录取31.2万人

广东2020高考录取情况
2020我省本科批次院校共录取28.6万多人，完成原招生计划的101%，其中，文科类录取8.06万多人，理科类录取17.69万多人，体育类录取0.41万多人，音乐类录取0.33万多人，美术类录取1.47万多人，舞蹈类录取800多人，广播电视编导类录取790多人，艺术类校考录取0.52万人。
从投档录取情况看，今年我省本科批次院校生源良好，绝大部分院校第一次投档即满档，投档分居高不下，主要呈现“一低两高”的特点：
“一低”即考生退档率低。今年因考生身体条件不符合专业要求、

不服从专业调剂的退档人数进一步减少，如普通文理类高分优先投档线上仅退档396人，体育类、艺术类、舞蹈类和广播电视编导类统考仅退档39人，均低于去年。
377招生网

2023广东历史类招生人数

2023广东历史考生人数78.5人。

2022年广东省高考人数应考70.2万人，实考65.2万人，2023年比2022年参加高考的人数增长1.11个百分比，可见参加高考的人越来越多，竞争力越来越多，院校的报名竞争更加紧张，促使着人们更加努力的提高分数来考上心怡的学校。

根据2022年特招线上线总人数107444人，上线率15.99%，在27个省市中倒数第7，一本上线难度相对较大。从数据可得，一本上线率较高的省市大多为教育资源或经济条件发展比较好，或高考报名人数少的省市，也有一些经济比较落后或西部地区一本上线率高主要是因为人数少，竞争比较小。

2023广东春季高考考生人数:今年春季高考学考普通类人数超过37万人，最终数据是达到372902！对比去年的308315人，增长了近6.5万人！分数扎堆超级严重，高分同学比往年要多，300分以上同学高达17.2万人，相比上一年增加3.8万人！分数线（170分以上）同学高达35.1万人！

今年普通类（物理类、历史类）招生计划仅安排：14.3万人（公办大学招生计划只安排9.8万人），与往年相比，竞争更为激烈！广东2023年春季高考已于2月24日全部考完。根据省考试院官网最新消息，学考成绩预计在3月中旬公布。

共14校，扩招最多的是顺德职业技术学院，增加了1323人。缩招：共51校，缩招最多的是广东工贸职业技术学院，减少了1344人。民办院校方面：2022年共有28所院校招生，总名额56270人。2023年新增广东亚视演艺职业学院1所院校招生，总名额44779人，减少了11491人。

广东本科招生人数

广东本科招生人数是31.2万。

广东本科学校的介绍如下：

1、中山大学

中山大学（Sun Yat-sen University），简称中大，位于广东省广州市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。

2、暨南大学

暨南大学（Jinan University），简称“暨大”，本部位于广东省广州市，是直属中央统战部领导，教育部、统战部、广东省三方共建大学；是国家“双一流”，国家“211工程”建设高校。

截至2022年3月，学校一级学科博士学位授予点26个，一级学科硕士学位授予点41个，专业学位授权类别32种；有博士后流动站19个，博士后科研工作站1个。有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科二级学科4个、国务院侨办重点学科二级学科8个、国家中医药管理局中医药重点学科二级学科2个。

广东省重点学科一级学科22个、广东省重点学科二级学科12个，广东省重点学科交叉学科1个。学校的化学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、植物学与动物学、分子生物学与遗传学。

3、汕头大学

汕头大学（Shantou University），位于广东省汕头市，是一所由广东省人民政府举办的广东省属综合性大学，是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”。